fractales
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Fractales
El patrón del caos
2do. CB Matemática - Informática.
Junio / Julio, 2017
Horacio Rodríguez - Ana María Méndez
los RESULTADOS
Cada equipo logró programar el triángulo de Sierpinski.
Posteriormente, modificaron el patrón para crear su propio fractal.
Las evaluaciones fueron hechas mediante una rúbrica compartida en Internet.
el ORIGEN
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Basándonos en el trabajo del profesor Sugata Mitra y nuestras anteriores experiencias, partimos de una consigna mínima. Nos reunimos con cada grupo de alumnos y les planteamos: "Hacer un generador de fractales. Pueden utilizar el lenguaje de programación que deseen."
Ninguno sabía lo que quería decir fractal.
DE QUÉ se trata
Propuesta: generar fractales utilizando Scratch u otro lenguaje de programación.
el PROCESO
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Trabajamos en forma simultánea en ambas materias, durante dos meses.
En Matemática se investigó sobre los diferentes tipos de fractales y los alumnos hicieron presentaciones orales, afiches y maquetas.
En Informática se trabajó con programación, primero generando el Triángulo de Sierpinski y luego un fractal creado por los alumnos.
Clic en la imagen para ejecutar
el Triágulo de Sierpinski
